Физиологические и психологические особенности ребенка в 2 месяца

В течение первого месяца после появления на свет ребенок, как правило, успевает полностью адаптироваться к внеутробной жизни и начинает осваивать окружающий мир. Второй месяц жизни у большинства детей посвящен развитию восприятия, в частности, зрения, слуха, осязания. Малыш начинает интересоваться окружающими его предметами и людьми, более активно реагирует на внешние раздражители и все больше проявляет двигательную активность. В целом двухмесячный ребенок сильно отличается от месячного, и выражено это в первую очередь изменениями в распорядке его дня. Если новорожденные дети практически все свое время посвящают сну, то в два месяца малыши не могут довольствоваться одним только отдыхом.

Физиологические особенности ребенка

В два месяца организм ребенка не так сильно подвержен воздействию окружающей среды, как в первые несколько недель после рождения. Иммунная система грудничка, пускай и не в полную силу, способна хоть как-то противостоять вредоносным инфекциям, а кишечник все реже подвергается коликам. В целом на втором-третьем месяце жизни малыш может похвастаться следующими достижениями в плане своего развития:

1. Тонус мышц рук по достижению двух месяцев, как правило, снижается, что позволяет ребенку распрямлять их и выполнять верхними конечностями несложные манипуляции. Так, грудничок в этом возрасте должен уметь тянуть руки к маме, шевелить пальцами и трогать себя, еще до конца не осознавая своих действий. Нижние конечности у двухмесячных детей в этом смысле еще не до конца развиты и их мышечный тонус слишком велик для полного распрямления в области коленных суставов. Это свидетельствует о так называемом симптоме Кернига, который является нормой в младенческом возрасте.
2. Зрение ребенка достаточно развито для того, чтобы он мог фокусировать свой взгляд на окружающих предметах и людях. Малыша в два месяца можно заинтересовать яркой игрушкой, которую он будет разглядывать в течение продолжительного времени, концентрируя на ней все свое внимание. На сегодняшний день не доказано, что дети в таком возрасте умеют различать человеческие лица. Однако у многих мам складывается впечатление, что их чадо несколько по-другому реагирует на внешность родных и чужих людей. Реакция на слишком резкие движения объектов перед глазами малыша при этом может быть самой разной: от восторга до испуга и плача. Поэтому на втором-третьем месяце жизни ребенка родители должны стараться не пугать его играми с быстрой сменой декораций, дабы избежать стрессовых ситуаций.
3. Пищеварительная система малыша приспособилась к грудному молоку матери или молочной смеси и все реже реагирует на пищу вздутием кишечника, коликами и болями в животе. Стул в двухмесячном возрасте, как правило, имеет жидкую консистенцию и выделяется два-три раза в сутки. Тем не менее, если малыш не изъявляет желания опорожнить кишечник на протяжении двадцати-тридцати часов подряд, это тоже является нормой. Объясняется это хорошей усвояемостью грудного молока, при расщеплении которого образуется минимум отходов.
4. Иммунитет ребенка переходит в рабочее состояние и начинает адекватно реагировать на внешние угрозы: вирусы и бактерии. При попадании чужеродных микроорганизмов в организм малыша иммунная система запускает выработку специфических Т-лимфоцитов, которые пока что очень слабо, но все-таки способны бороться с инфекцией.
5. Вес ребенка начинает увеличиваться семимильными шагами и всего за один месяц он может набрать от семисот граммов до полутора килограммов массы тела. Рост грудничка при этом также ускоряется примерно на два-три сантиметра в месяц, что свидетельствует о нормальном развитии костной и хрящевой систем.

Также стоит отметить, что нормальная температура тела у детей в возрасте двух месяцев повышена на 0,3-0,4 градуса по отношению к стандартному показателю 36,6 по Цельсию. Поэтому пытаться ее сбить жаропонижающими средствами — верх неблагоразумия и одна из самых недопустимых ошибок со стороны родителей.

Что касается нервной системы малыша, то в два месяца она еще очень слабо развита, это может сопровождаться неврологическими нарушениями: судорогами, слабой выраженностью рефлексов и пр.

Психологические особенности ребенка

По достижению двухмесячного возраста психоэмоциональная активность ребенка повышается. Он начинает реагировать на настроение родителей, улыбается в ответ на ласковый голос и, наоборот, плачет, когда слышит в доме ругань и крики. Если с малышом регулярно разговаривать, он пытается что-то отвечать в ответ, произнося нечленораздельные звуки и помогая себе жестикуляцией. Конечно, эти проявления в двухмесячном возрасте еще рано считать попытками заговорить, но это первые шаги к обучению связной речи.

Многие родители отмечают, что в возрасте двух месяцев плач ребенка начинает отличаться по звуку и зависит от вызвавшей его причины. Так, когда малыш голоден, он выражает это одним видом плача, а если намочил пеленки — другим. Также в этом возрасте дети становятся чувствительны к изменениям погоды, в частности, к атмосферному давлению. Это может выражаться капризностью, вялостью и сонливостью в неблагоприятные дни, а при хорошей погоде, наоборот, жизнерадостностью и повышенной активностью.

По выражению лица и по тем звукам, которые издает малыш в двухмесячном возрасте, можно примерно определить его настроение. В его криках могут появляться интонации, в частности, вопросительные и утвердительные. Например, если грудничок очень хочет дотянуться до яркой игрушки, но у него это не получается, он поспешит вам об этом сообщить с помощью характерных звуков.

Какими навыками должен обладать ребенок?

Многих родителей интересует вопрос, какими навыками должен успеть овладеть ребенок по достижению двухмесячного возраста. На самом деле, этих навыков не так много и все они вырабатываются у малыша автоматически, без применения каких-либо обучающих методик со стороны взрослых.

1) Физические навыки. Большинство из них связано с получением ребенком возможности двигать руками и головой при снижении мышечного тонуса. Так, на втором-третьем месяце жизни грудничок должен уметь:

1. Приподнимать головку и слегка поворачивать ее из стороны в сторону, лежа на животе.
2. Лежа на спине, слегка поднимать верхнюю часть туловища, задействовав мышцы груди и живота. Если малышу при этом помогать, он может с вашей помощью принять сидячее положение.
3. Пытаться встать на ноги и шевелить ими, имитируя ходьбу, если держать ребенка под мышками невысоко над горизонтальной поверхностью.
4. Лежа на животе, слегка приподнимать свое тело, упираясь в поверхность руками.
5. Получив в свое распоряжение игрушки или какие-либо другие мелкие предметы, вертеть их в руках, брать в рот и разглядывать, фокусируя на них свой взгляд. Впрочем, в этом возрасте такое занятие малышу быстро надоест, он очень скоро бросит игрушку и забудет о ее существовании.
6. Тащить в рот все, что попадает ему под руку, поскольку сосательный рефлекс в два месяца достаточно силен. Поэтому старайтесь обезопасить его от нахождения поблизости опасных предметов.

Для развития этих навыков почаще играйте с малышом, беря его за руки, переворачивая со спины на живот, поднимая над землей и т. д.

2) Навыки восприятия. В частности, речь идет о зрении и слухе, которые по достижению двухмесячного возраста достаточно хорошо развиты. Благодаря приобретенным способностям, малыш должен уметь:

1. Видеть окружающие объекты на расстоянии 45 сантиметров.
2. Фокусировать взгляд на предметах и людях. Особого внимания удостаиваются лица людей и яркие игрушки.
3. Различать цвета. При этом красочные объекты гораздо быстрее попадают в центр внимания ребенка, чем тусклые и невзрачные.
4. Реагировать на те или иные звуки и пытаться поворачивать голову в их направлении.
5. Различать голоса близких людей, в особенности мамы. Громкий голос чужого человека может напугать малыша и довести его до плача.

Что касается звуков, то ребенка следует обезопасить от громких шумов и криков. Они могут травмировать психику малыша и привести к нарушению у него слуховых функций. В особенности это касается резких, внезапных звуков, от которых двухмесячные дети вздрагивают и пугаются.

Для того чтобы развить зрение и слух у ребенка, используйте яркие погремушки, почаще разговаривайте с ним и играйте в прятки, исчезая и появляясь в поле его зрения.

3) Навыки сна и приема пищи. В двухмесячном возрасте грудничок гораздо меньше спит днем, чем ночью, и у него появляется первичная предрасположенность к раннему или позднему пробуждению по утрам. Так, именно в два месяца большинство детей становятся «совами» или «жаворонками», отчего в дальнейшем зависит весь распорядок их дня. Дневной сон у двухмесячного ребенка бывает разбит на несколько периодов, в промежутках между которыми он выражает желание есть и играть. Ночной сон при этом может длиться без остановок 10-12 часов, но иногда прерывается на 5-15 минут, если малыш начнет испытывать голод. После ночного кормления ребенок обычно сразу же засыпает, не капризничая и не досаждая родителям.

В отличие от месячных детей, двухмесячные обладают значительно большим аппетитом. Для утоления голода им требуется гораздо больше молока или молочной смеси. За одно-два кормления ребенок может высосать молоко из обеих грудей, после чего маме ничего не останется, кроме как докармливать малыша молочной смесью (смешанное вскармливание).

Если при кормлении грудью у малыша не наблюдается проблем с пищеварением, то от молочных смесей они могут возникнуть. Это нужно учитывать при смешанном вскармливании и стараться прибегать к нему как можно реже.

В том, что должен уметь ребенок на втором-третьем месяце жизни, разобраться очень легко. В первую очередь умения малыша сводятся к увеличению физической активности и повышению восприятия: зрения и слуха. Психоэмоциональная составляющая также играет немаловажную роль, поэтому побольше разговаривайте с ребенком, стараясь говорить тихо и ласково. Для более быстрого развития грудничка задействуйте всевозможные игры: помогайте ему поднимать голову, держать в руках игрушки, упираться ногами в горизонтальную поверхность и т. д. Результаты не заставят себя долго ждать, ведь в этом возрасте ребенок полностью нацелен на обучение и получение новых знаний и навыков.